欢迎来到《新概念英语》第二册的学习，本册为英语基础篇，覆盖了全部的英文语法与基础知识。与《第一册》的课文(First things first)以对话为主的形式不同的是，本册(Practice and Progress)的课文都是短篇文章。
在学习《新概念英语》第二册之前，请尝试将《新一》回译(看着中文将英文的句子写出来)，正确率超过了80%才能学习本册。
本册课文结构
在《第一册》的课程介绍里，强调了【单词发音准确】的重要性，发音是以音标为基础，通过【48个音标】加强学习熟练的掌握单词的正确发音与规律。在后续的学习阶段你需要养成多种【背单词】的方式，其中一种就是通过音节去背，比如“conversation = con + ver + sa + tion”，其中“con”前缀和“tion”后缀会出现在多个单词里，例如：concentration、conception、concession、condition、conduction、confection、confession、configuration ...当然还有通过字根、固定变化等方式，大家可以在课程笔记里了解更多。
| 单元 | 课时 | 内容 | |
|---|---|---|---|
| 第一单元 | 1~24 | 复习《新一》知识与语法 | 句子结构上强调简单句的学习 |
| 第二单元 | 25~48 | 并列句、复合句 | 句子结构上强调并列句的学习 |
| 第三单元 | 49~72 | 非谓语动词、复合句 | 句子结构上强调复合句的学习 |
| 第四单元 | 73~96 | 总复习 | 复习前面三个单元的句子结构&语法知识 |
各单元内容环环相扣、首尾呼应，循环递进外每单元的课程设置也非常规范。结构安排上，首课均围绕句子结构展开；第11课与倒数两课分别负责重点句型语法的期中与期末复习；最后一单元则集中攻克本册书中难点词汇与语法的总复习。
学习方法
学习 = 学习 + 练习
在《新概念英语》第一册的起步阶段后，学习重心应由获取知识转向实战练习。我们更推荐以课文句型为模版进行替换造句，而非单纯刷题。英语学习的本质不在于“知晓”而在于“熟练”。只有突破“记住了”到“能用出”的瓶颈，才能真正具备语言应用能力。英语不是“学”出来的，而是“练”出来的。 记住知识只是起点，拥有自如运用的能力才是终点。
一、确定目标
以课程、词性、语法等为单位确定要学习的目标。
二、简化
最大限度的概述理解内容，掌握目标的核心知识点。
三、提问与扩充回答
根据知识点对自己提问并尝试回答。
四、对照与反复
将自己的提问与回答记录下来，与课程对比，自己的提问/回答与原文的差别是什么？哪个更好？
找出表述不清楚的地方、错误等，并不断的去优化尝试。直到能够准确无误地复述出文章、知识点里的所有细节为止。
五、回译
看着中文翻译将英文内容默写出来。
单课学习步骤
- 磨耳朵与正音：精听课文 5~10 遍，针对生词对照音标进行高声重复训练（语速要慢、慢、慢）；然后再确保能流畅跟读与听读全文后，再深入学习视频讲解。
- 内化知识点：深度研读学习笔记并掌握核心句式，尝试脱离笔记，在课文中精准定位并识别出相关的语法点与句型结构。
- 温故知新：在开启新课学习前，必须复盘上一课的笔记与重点，通过循环复习强化对语法体系和句型的长期记忆。
- 句型实战化：每日利用碎片时间（10分钟以内），在纸面或电子端进行“仿造练习”：选取学过的句子，通过替换主语、谓语、形容词等成分，灵活产出 3 个新句子。
- 语感进阶：针对熟练度较高的课文，尝试脱稿复述大意，或利用本站【回译模式】进行“看中译英”的强制输出训练，实现从理解到应用的跨越。
